To wycieczka do nowoczesnej fabryki, w której cała ciężka, nudna i niebezpieczna praca jest realizowana przez roboty i automaty. Zadaniem naszych Młodych Inżynierów będzie zbudowanie i zaprogramowanie robotów, które wyręczą nas z czasochłonnych i żmudnych obowiązków.
Podobne wydarzenia
poniedziałek - piątek, godz. 10:00
Gdańsk,
Mostownia
bilety 550 zł
24 czerwca - 1 września 2024, godz. 10:30
Gdańsk,
Hevelianum
bilety 25 zł
Szkoła Młodego Inżyniera
Podczas zajęć Młodzi Inżynierowie zbudują sortownik piłek, który podzieli elementy według kolorów. Ponadto będą konstruować licznik elementów, który wydzieli nam zadaną ilość części do produkcji, stworzą także autonomicznego robota górniczego, który wydostanie się z każdej plątaniny korytarzy.
Szkoła Młodego Inżyniera, to zajęcia edukacyjne dla dzieci, w czasie których uczestnicy bawią się, budując roboty z klocków LEGO z wykorzystaniem wiedzy i umiejętności zdobytych na zajęciach.
Zajęcia pozalekcyjne, to trwające 10 tygodni warsztaty, podczas których dzieci:
- uczestniczą w zajęciach raz w tygodniu po dwie 2 godziny zegarowe przez 10 tygodni
- pracują w 2 lub 3 - osobowych zespołach projektowych, przez co uczą się pracy zespołowej
- samodzielnie budują roboty dzięki autorskiemu programowi RoboCAMP
- poznają pojęcie algorytmu oraz uczą się podstaw programowania, w prostym języku graficzno - tekstowym, z którym sobie doskonale radzą
- poznają zasady działania urządzeń elektrycznych, takich jak silniki i czujniki
- odkrywają podstawowe pojęcia z fizyki, takie jak: masa, siła, ruch, prędkość
- rozwijają umiejętności społeczne
- przede wszystkim - świetnie się bawią!
PRZYKŁADOWE ĆWICZENIE
Poniżej przedstawiamy przykładowe ćwiczenie z programu Młodego Inżyniera RoboCAMP, specjalizacja "Fabryka Robotów". Kursanci maja zadanie skonstruować model robota górniczego, który autonomicznie (samodzielnie) będzie pokonywał labirynt kopalnianych korytarzy w jak najkrótszym czasie. Konstruując robota młodzi inżynierowie mogą zastosować kilka wariantów rozwiązania. Robot może poruszać się wzdłuż jednej ze ścian labiryntu, w takim wypadku konstrukcja wykorzystuje czujnik dotyku, mogą też do mierzenia długości korytarzy użyć czujnika ultradźwiękowego. Wybór rozwiązania wpływa na czas czas przejazdu oraz prawdopodobieństwo zabłądzenia w labiryncie.
Zagadnienia poruszane w tym ćwiczeniu to:
- zmienna logiczna
- czujnik ultradźwiękowy
- przemysł wydobywczy
Sprawdź też inne oferty RoboCAMP
Podczas zajęć Młodzi Inżynierowie zbudują sortownik piłek, który podzieli elementy według kolorów. Ponadto będą konstruować licznik elementów, który wydzieli nam zadaną ilość części do produkcji, stworzą także autonomicznego robota górniczego, który wydostanie się z każdej plątaniny korytarzy.
Szkoła Młodego Inżyniera, to zajęcia edukacyjne dla dzieci, w czasie których uczestnicy bawią się, budując roboty z klocków LEGO z wykorzystaniem wiedzy i umiejętności zdobytych na zajęciach.
Zajęcia pozalekcyjne, to trwające 10 tygodni warsztaty, podczas których dzieci:
- uczestniczą w zajęciach raz w tygodniu po dwie 2 godziny zegarowe przez 10 tygodni
- pracują w 2 lub 3 - osobowych zespołach projektowych, przez co uczą się pracy zespołowej
- samodzielnie budują roboty dzięki autorskiemu programowi RoboCAMP
- poznają pojęcie algorytmu oraz uczą się podstaw programowania, w prostym języku graficzno - tekstowym, z którym sobie doskonale radzą
- poznają zasady działania urządzeń elektrycznych, takich jak silniki i czujniki
- odkrywają podstawowe pojęcia z fizyki, takie jak: masa, siła, ruch, prędkość
- rozwijają umiejętności społeczne
- przede wszystkim - świetnie się bawią!
PRZYKŁADOWE ĆWICZENIE
Poniżej przedstawiamy przykładowe ćwiczenie z programu Młodego Inżyniera RoboCAMP, specjalizacja "Fabryka Robotów". Kursanci maja zadanie skonstruować model robota górniczego, który autonomicznie (samodzielnie) będzie pokonywał labirynt kopalnianych korytarzy w jak najkrótszym czasie. Konstruując robota młodzi inżynierowie mogą zastosować kilka wariantów rozwiązania. Robot może poruszać się wzdłuż jednej ze ścian labiryntu, w takim wypadku konstrukcja wykorzystuje czujnik dotyku, mogą też do mierzenia długości korytarzy użyć czujnika ultradźwiękowego. Wybór rozwiązania wpływa na czas czas przejazdu oraz prawdopodobieństwo zabłądzenia w labiryncie.
Zagadnienia poruszane w tym ćwiczeniu to:
- zmienna logiczna
- czujnik ultradźwiękowy
- przemysł wydobywczy
Sprawdź też inne oferty RoboCAMP
Filmy